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[主观题]

班风是指一个班级特有的风貌,是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风,它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。()

班风是指一个班级特有的风貌,是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风,它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。()

A.错误

B.正确

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第1题
班风是指一个班级特有的风貌,是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风,它是一个班集体中大
多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。()

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第2题
班风是一个班级特有的风貌,是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风,它是一个班集体中大多数人的()的一种共同表现倾向。

A.精神状态

B.道德品质

C.意志情感

D.思想觉悟

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第3题
班风是一个班级特有的状态,是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风,它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。()
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第4题
混龄班也称混合班,是指将不同()的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

A.年龄段

B.性格

C.家庭

D.性别

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第5题
混龄班也称混合班,是指将不同()的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

A.性别

B.年龄段

C.性格

D.家庭

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第6题
混龄班也称混合班,是指将不同()的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

A.性格

B.性别

C.年龄段

D.家庭

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第7题
()指有一个坚强领导核心的、已经形成自觉纪律的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。

A.班委会

B.班级

C.学校

D.班集体

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第8题
混合班是指将年龄相差在12个月以内的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形
式。()

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第9题
()是指小学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。

A.小学班主任

B.班长

C.校长

D.班主任

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第10题
()指一个教师在同一教室进行的一堂课是给两个以上不同年级的学生上课的教学组织形式

A.小班教学

B.复式教学

C.班级授课

D.小组教学

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第11题
小学班级是一个()的教育组织,具有双重性。

A、班社合一

B、班级合一

C、班组合一

D、班队合一

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