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[主观题]

社区服务与社会实践是指学生自发走出教室, 参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能

力、增强社会责任感为主旨的学习领域。()

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第1题
社区服务与社会实践是指学生在()指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发

社区服务与社会实践是指学生在()指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。

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第2题
综合实践活动的主要内容包括以下哪些方面()。

A.研究性学习

B.社区服务与社会实践

C.劳动与技术服务

D.信息技术教育

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第3题
综合实践活动内容主要包括:()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.社区服务与社会实践

D.劳动与技术教育。

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第4题
新课程改革在课程结构上,从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”,其主要内容包括()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.合作学习

D.社区服务与社会实践

E.劳动与技术教育

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第5题
综合实践活动课程中的社区服务指,学生在教师的带领下为社区成员进行的生活、家政服务;学校或社
区管理服务集体参加社区和地方的各种公益劳动、义务活动等等。()

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第6题
职权划分是指依法确立政府、社区自治组织、社区服务组织的管理职责与权限。()

职权划分是指依法确立政府、社区自治组织、社区服务组织的管理职责与权限。()

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第7题
社会实践有利于()

社会实践有利于(

A.掌握系统的文化科学知识

B.教育与生产劳动相结合

C.加强对学生的管理

D.形成学生的主体性

E.学生进行合理的职业定向

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第8题
关于资源教室表述不正确的一项是:

A.资源教室是为随读学生提供教育资源的场所

B.资源教室是为随读学生提供的实验教室

C.资源教室相当于就读学校的资源中心

D. 资源教室可以提供有效的支持与专门服务

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第9题
按照联合国1960年的定义,()是指社区成员与政府机关协同改善社区状况,并进一步推动国家发展的一种程序。

A.社区建设

B.社区服务

C.社区管理

D.社区发展

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第10题
教师既要重视学生理论教育,又要引导学生参加社会实践,体现了德育的哪项原则()。

(A)发扬积极因素,克服消极因素

(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性

(D)教育与自我教育相结合

(E)平行影响原则

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第11题
综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础开发与利用课程资源,而非在学科知识的逻辑序列中构建课程和实施课程。这体现了综合实践活动的( )。

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.生成性

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