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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

如何帮助孩子建立健康清晰的个人边界？（)①明确自身有建立个人边界的权利②习惯服从，愿为别人承担责任③分辨出哪些是自己无法接受的行为④与亲近的人可以不分彼此，对外人应界限分明⑤学会拒绝

A①②④

B②③④

C①③⑤

D②③⑤

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更多“如何帮助孩子建立健康清晰的个人边界？（)①明确自身有建立个人…”相关的问题

第1题

通过恰当的性教育引导孩子学会保护自己，是在帮助孩子建立“身体的边界感”。（)

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第2题

在家庭中建立边界，会削弱家庭成员间的关系，不利于孩子人际交往能力的培养。（)

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第3题

如何帮助孩子正确评价自己，产生前进的动力？（)

A教育孩子不要完美主义

B因材施教，尽量发展孩子的优点，让他找到自己擅长的领域

C选择具有可比性的、稍稍比孩子高一点点的“上行比较”对象

D尽量进行外部比较，找到自身与他人的差距

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第4题

在日常生活中，父母该如何对孩子进行安全适宜的性教育？（)

A让孩子理解“隐私部位”

B建立孩子的危机意识

C让孩子自行查阅性知识

D教会孩子第一时间发出身体警报

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第5题

将健康教育纳入学校正规课程的目的是（)

A.帮助学生了解专业的生理解剖知识

B.帮助学生建立有利于健康的行为

C.从幼儿园到高中应开设健康教育课程

D.大学不用开设健康教育课程

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第6题

护患关系建立第二期护士应（)

A.查阅患者资料，了解患者信息

B.向患者介绍自己

C.解释自己所负责的护理工作

D.帮助患者解决已确认的健康问题

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第7题

我们应该如何去工作?()

A.建立工作标准

B.确定目标

C.控制过程

D.预防错误

E.寻求帮助

F.要求结果

G.一次做对

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第8题

在订立工作计划、介入干预和评估阶段，旨在协助服务对象认识自己、接纳自己和欣赏自己，建立健康地自我形象和适当的生活方式，并寻找能够帮助服务对象的资源，帮助服务对象建构自己的社会支持系统的目标是（)。

A.直接目标

B.间接目标

C.中间目标

D.终极目标

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第9题

项目经理可以通过（)帮助项目团队建立一个群体认同感。

A、定期通过电子邮件沟通

B、营造一种有关项目的神秘气氛

C、建立一个“作战室”

D、发布团队成员应该如何与其他项目干系人相互交流的指导方针

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第10题

根据柯里（1982)提出的团体发展阶段论，初期阶段领导者的功能有：（)

A.教导成员团体的基本规则

B.鼓励成员表达内心的感受

C.示范自我开放

D.帮助成员建立个人的具体目标

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第11题

下列哪项不属于健康促进的活动领域（)

A.建立促进健康的公共政策

B.创建健康支持环境

C.发展个人技能

D.增加医疗费用

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