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第3题
教学过程中如何把握四基？下面哪些选项是正确的？ （)
A.“基础知识”重在理解和掌握
B.“基本技能”重在理解和准确
C. 在学习过程中感悟“基本思想”
D. 在“做”的过程中积累“基本活动经验”
第4题
50年代末，语文课程政治化;60年代重视“双基”（基础知识、基本技能)，注重培养读写能力;十年动乱时
50年代末，语文课程政治化;60年代重视“双基”(基础知识、基本技能)，注重培养读写能力;十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程。()
第8题
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。这就是教学的( )。
A.发展性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第9题
我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段（)
A.重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”
B.重视发展学生智力的“智能教学理念”
C.重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”
D.重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”
