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第1题
如何做到因材施教?()
如何做到因材施教？（)
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如何做到因材施教？()
A、德育的要求、内容、形式和方法要适合学生的年龄特征
B、要针对学生的个性特点进行教育
C、从学生的思想特点出发进行德育
D、要客观地全面地深入地了解研究学生
第2题
要做到“寓教于喻”家长必（)①要充分认识儿童、青少年的年龄特征和思维特点，不要把孩子当成成年人看待;②要有丰富的生活经验和社会文化知识，加强学习，不断充实自己的头脑;③对孩子要有极大的耐心，不要一遇到教育的难题就动怒。
A①②
B②③
C①②③
D①③
第3题
学生年龄特征包括（)。A．认识和个性特征B．个性和性格特征C．生理和心理特征D．认识和情感特征
学生年龄特征包括()。
A．认识和个性特征
B．个性和性格特征
C．生理和心理特征
D．认识和情感特征
第5题
在历史上，（)最早提出了对青少年进行劳动技术教育的思想。A．恩格斯B．马克思C．孔子D．蔡元培
在历史上，()最早提出了对青少年进行劳动技术教育的思想。
A．恩格斯
B．马克思
C．孔子
D．蔡元培
第8题
教室里张贴雷锋等人的画像和闻一多等富有教育意义的名言，并且利用班、队会的时间给学生讲名人的故事,教育作用十分独特。这是青少年道德行为训练的()
A.文化传递法
B.价值澄清法
C.道德认知法
D.榜样法
