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小学数学学业评估的目的主要有哪些？

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第1题

小学数学学业评估原则主要有（)。

A.发展性

B.过程性

C.控制性

D.甄别性

E.全面性

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第2题

小学数学学业评估的基本原则？

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第3题

小学数学学业评估的原则包括“过程性原则”、“全面性原则”以及（)。

A、发展性原则

B、主体性原则

C、结果性原则

D、甄别性原则

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第4题

下列不属于小学数学学业评估主要内容的有（)。

A.学生的解题水平与技巧

B.学生对数学知识意义的建构

C.学生数学学习的情感与态度

D.学生与他人合作的方式

E.学生数学技能的形成

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第5题

从学习的归类水平来区分，小学数学认知学习主要有哪些水平级？

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第6题

小学数学练习设计的方法主要有筛选，改编，自编。（)

小学数学练习设计的方法主要有筛选，改编，自编。()

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第7题

我国21世纪小学数学课程目标在具体性的论述中有哪些特点？

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第8题

简述小学数学认知学习的过程和目标的不同，学习任务大致可以分哪些类型？

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第9题

小学数学运算规则在学习方式上有哪些特点？

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第10题

可以建构哪些促进学生发展的学业评估的策略？

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第11题

简述构成小学数学课堂活动的要素有哪些？这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾？

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