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[单选题]
教师职业道德认知的形成不包括以下哪一部分？（)
A.道德概念的掌握
B.道德认知的内化
C.道德评价的发展
D.道德信念的形成
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T.对
F.错
A.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。
B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。
C.充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。
D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
以下哪一项指的是一种“荣誉法典”，大多不成文()。
A．纪律
B．行动规则
C．职业道德
D．官风官纪
A.目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
C.目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
D.语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
A.正文包括引论、本论和结论
B.引论部分要有一定量的文字叙述，但不能单独编成一章
C.本论部分可以包括一些形成的论点和导出的结论
D.结论应该是一总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复
