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[多选题]

动机具有____两个特性。

A.活动性

B.目的性

C.适应性

D.选择性

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第1题
内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。()
内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。()

A、错误

B、正确

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第2题
幼儿园课程目标具有()。

A.基础性

B.综合性

C.活动性

D.游戏性

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第3题
()是指一个人的活跃程度,活动性强的个体具有较高的心理能量水平。

A.情绪性

B.活动性

C.交际性

D.内倾性

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第4题
一些低收入的年轻人会花掉两个月工资购买IPHONE手机来炫耀属于()动机。

A.求廉

B. 求名

C. 求新

D. 求美

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第5题
动机具有下列性质()。

A.随意性

B.主导性

C.内隐性

D.固定性

E.可转移性

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第6题
关于学习动机的表述,说法正确的是()

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机

B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

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第7题
关于学习动机的表述,说法正确的是()

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力

B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

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第8题
从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是中高程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。()
从动机的生理基础来看,动机最佳水平应是中高程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。()

A、错误

B、正确

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第9题
CDMA软切换的特性之一是()。

A.先断原来的业务信道,再建立信道业务信道

B.在切换区域MS与两个BTS连接

C.在两个时隙间进行的

D.以上都不是

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第10题
高尚动机比低级的动机更具有激励作用。()
高尚动机比低级的动机更具有激励作用。()

A.错误

B.正确

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第11题
下列关于动机的说法正确的是()。

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

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