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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

A.坚持人文教育为主

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

D.要看情况而定

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第1题

在人文教育与科学教育关系的问题上,应坚持科学教育为主。( )

在人文教育与科学教育关系的问题上,应坚持科学教育为主。（)

在人文教育与科学教育关系的问题上，应坚持科学教育为主。（）

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第2题

在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

A.坚持人文教育为主

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育与科学教育的携手并进

D.要看情况而定

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第3题

在人文教育与科学教育的关系问题上，应（)。

A.要看情况而定

B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育为主

D.坚持人文教育与科学教育的携手并进

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第4题

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.生物进化说

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第5题

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论

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第6题

在教育目的问题上，“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国军民，教学为先”，这句话体现的是（)思想。

A.科学本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论

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第7题

在教育目的问题上，“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国军民，教学为先”，这句话体现的是（)思想

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

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第8题

在展望未来社会的问题上，是否坚持科学的立场、观点和方法是能否正确预见未来的（)，也是马克思主义与空想社会主义的根本区别。

A.目标

B.结论

C.前提

D.基石

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第9题

在教育内容上，《哈比法案》规定适当减少语言，人文课的教学时数，强调教育内容的“现代化”，增加数理

、实验科学和技术教育方面的内容，并增加教育内容与实际生活的联系。()

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第10题

在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（)。

A.将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标

B.建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系

C.开设元知识学习与研究课程

D.提升广大教师的人文与科学素养

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第11题

在理论创新问题上，要()

A.坚持正确的方向和思想方法

B.科学地对待马克思主义

C.服务于、落脚于实践创新

D.大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风

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