题目内容
（请给出正确答案）
研究误差理论的目的描述正确的是()。
A认识误差的性质和特点，分析误差产生的原因，在一定条件下尽量减小或消除误差
B根据测量精度的要求，合理选择测量仪器和测量方法，以便在最经济的条件下，得到理想的测量结果
C正确处理测量数据，以便在一定条件下得到更接近于真值的数据
D以上全对
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A.以获得具体实验的确定的认识为直接目的，而不是满足于一般性的常识或者高度抽象的哲理
B.通过研究获得的认识应具有可证性，它们是否正确，要接受化学实验的检验
C.能够深刻地揭示中学化学实验中有关现象的本质和内部机理，而不是停留于表面现象的描述，表现出一定的深刻性和科学水平
D.中学化学实验认知性研究具有一定的创造性
A.关于实验化学反应原理的认知性研究包括化学反应的确定和化学反应机理的探索和解释
B.关于实验现象和结果的认知性研究包括对实验现象的解释，对实验的误差进行分析和对失败原因进行分析
C.关于实验试剂的认知性研究包括关于实验试剂的适宜浓度和用量的研究以及试剂变质原因的研究
D.关于实验条件的认知性研究隐藏于对实验试剂的研究中
A、正强化
B、负强化
C、攻击
A.产业内贸易理论产生于19世纪60年代
B.产业内贸易理论的经验性研究在20世纪70年代中期以后
C.产业内贸易理论的理论性研究在20世纪70年代中期以前
D.产业内贸易的经验性研究先于理论性研究
与西方教育研究相比较，下列选项不属于我国从古至今的教育研究基本模式的特征是
A．重经验描述，缺乏理论概括
B．重先王之道，遵循历史传统
C．教育与科学技术发展的研究脱节
D．研究视角和方法多元化
