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[主观题]

运用()方法,有利于从整体上把握教育活动,对教育现象做比较全面正确的认识。A.价值研究B.事实

运用()方法,有利于从整体上把握教育活动,对教育现象做比较全面正确的认识。

A.价值研究

B.事实研究

C.定性研究

D.实证研究

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第1题
具体来讲,写作计划具有哪几方面的作用()。
具体来讲,写作计划具有哪几方面的作用()。

A、可以全面了解工作内容和范围,从整体上把握各项局部工作要求

B、有针对性地做好准备工作

C、便于科学地撰写论文的步骤和方法

D、通过工作计划的制定合理安排时间

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第2题
( )是指运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。
()是指运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。

A.整合研究法

B.跨学科研究法

C.社会分析法

D.科学抽象法

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第3题
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为"科学的教育学",这种"科学的教育学"被称为_________。

A.理性教育学

B.思辨教育学

C.实验教育学

D.活动教育学

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第4题
方法分析的思路,一般是从局部分析到整体分析,从微观调整到整体把握,从具体观察到综合归纳。()
方法分析的思路,一般是从局部分析到整体分析,从微观调整到整体把握,从具体观察到综合归纳。()

A.正确

B.错误

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第5题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭
、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

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第6题
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()
整体性实验研究是对一所学校教育教学的整体事项及其改革活动所进行的研究活动,是由学校、家庭、社会共同努力,从指导思想上、统筹规划上、总体设计上、结构调整上,对中小学教育改革进行的宏观控制,从而创造良好教育环境和系统,探索中小学办学规律,促进学生知识的增长、道德品质的提升和身心的和谐发展。()

A.正确

B.错误

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第7题
从整体上把握阮籍作品,有哪两大风格特征?()

A.反映民生疾苦之作

B.抒发豪情壮志之作

C.嗟生忧,意蕴深沉之作

D.超脱自然,清逸玄远之作

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第8题
将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律,从而寻求新的创造的原理是()。
将研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律,从而寻求新的创造的原理是()。

A.还原创造原理

B.综合创造原理

C.移植创造原理

D.物场分析原理

E.分离创造原理

F.价值优化原理

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第9题
从整体上看,我国现在还缺乏对世界国民经济核算研究的整体把握,还没有参与到研究和工作的主渠道中,而只是系
统地将国外研究和应用成果跟踪性地介绍到国内,因此,我国国民经济核算研究还处于引进消化阶段。( )
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第10题
新加坡经验:在开发志愿者资源上,着重应当做好()工作。

A.始终把握人力资源的能动性与积极性

B.建立配套机制,确保志愿活动的持续性发展

C.把志愿服务当成系统来整体开发

D.以合理薪酬吸引符合资质的志愿者加入

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第11题
教育活动的过程是实现教育目标而对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。()
教育活动的过程是实现教育目标而对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。()

A.正确

B.错误

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