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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

并不否认道德和道德教育，但却认为道德需通过知识来获得。因此，更加注重知识的作用。这种观点在后来的历史发展中，又演化为智育第一论。（)此种观点是法律决定论德育地位观的代表性观点。（)

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更多“并不否认道德和道德教育，但却认为道德需通过知识来获得。因此，…”相关的问题

第1题

现实主义学派与理想主义学派的主要分歧在于

A.现实主义崇尚人性善

B.现实主义认为抽象的道德原则并不适用于政治行为

C.现实主义认为各国利益冲突的不可避免性和不可调和性，道义和说教行不通的

D.现实主义认为国际政治学理论的任务是要说明世界的客观现状

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第2题

青少年道德认识的培养要从()方面入手。

A.营造向善的道德氛围

B.保持道德教育的一贯性和一致性

C.加强道德实践

D.树立正确的道德观念

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第3题

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。()

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。（)

T.对

F.错

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第4题

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。（)

A、错误

B、正确

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第5题

社会主义道德和法律之间相互作用、相互补充，表现在()。

A.社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠

B.社会主义道德是执行社会主义法律的基础

C.社会主义法律是社会主义道德的基础

D.社会主义道德是对人们进行社会主义法律教育的有力保证和依靠

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第6题

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。（)

A.正确

B.错误

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第7题

护理伦理学研究的内容不包括：________。

A.护理道德的基本理论

B. 护理道德的基本规范

C. 护理道德的实践

D. 护理道德教育

E. 护理道德的培养

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第8题

教师的道德面貌在道德教育中的作用是巨大的，是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励制度所不能替代的一种力量。()

教师的道德面貌在道德教育中的作用是巨大的，是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励制度所不能替代的一种力量。（)

T.对

F.错

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第9题

教师职业道德规范内化的条件（)。

A.社会道德教育

B.热爱学校、尽职尽责

C.个体道德修养

D.知行统一

E.道德评价

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第10题

在近代西方哪一本著作提出“教育的最高目的是道德”？()

A.《爱弥尔》

B.《道德教育论》

C.《民主主义与教育》

D.《普通教育学》

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第11题

道德并不反映社会经济结构。

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