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教学任务分析也称作业分析。()

教学任务分析也称作业分析。( )

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第1题
课时教学工作计划也称教案。()
课时教学工作计划也称教案。()

A.错误

B.正确

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第2题
基于资源的学习也称资源型学习,这是一种利用多种媒体资源来实现教学目标的学习活动。()
基于资源的学习也称资源型学习,这是一种利用多种媒体资源来实现教学目标的学习活动。()

A、错误

B、正确

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第3题
认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()
认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()

A.正确

B.错误

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第4题
对以社会交际为导向的教学标准的认识有误的是()。

A.Munby的大纲,开启了以交际功能为导向的第二语言教学路径

B.产生了交际法、任务型教学等教学模式

C.《交际大纲设计》使言语交际微观交际功能项目体系得到完善

D.中国也编制了一些用于对外汉语教学的交际功能的大纲

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第5题
中小学教学的任务有哪些?

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第6题
中学体育教学的目的任务是什么?

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第7题
____策略主要是以教学任务的类型为中心实施教学的策略。

A、形式型

B、内容型

C、方法型

D、任务型

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第8题
典型的教学系统设计主要阶段包括分析、设计、开发、实施和评价等五个阶段,其中设计阶段是指()。

A.设计学习目标

B.教学任务设计

C.课程和教学策略设计

D.教学材料编写

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第9题
教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是()

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学

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第10题
()是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。

A、教学向导

B、先行组织者

C、教学材料

D、先行材料

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第11题
以下哪一项不是工作分析中工作定位或者任务分析的方法和技术()。

A.任务清单

B.问卷调查

C.时间列

D.决策表

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