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[主观题]
关于备课、上课与说课,下列说法错误的是()
A、备课就是编写教案,上课就是实施教案
B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提
C、教案是教学前的一种设想,在教学中可以根据反馈信息加以调整
D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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A、备课就是编写教案,上课就是实施教案
B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提
C、教案是教学前的一种设想,在教学中可以根据反馈信息加以调整
D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
A.说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
B.备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定
C.备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
D.备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
A、说课的类型有很多,依据说课与上课的时间先后关系,有课前说课与课后说课,根据说课活动的目的、要求的不同,又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型
B、说课要处理好课程标准与教材的关系
C、说课和上课基本相同
D、说课教师应对说课内容作出取舍,注意详略得当
A、错误
B、正确
语文教师应具备的能力素养,即()等几方面。
A、理解能力
B、备课能力
C、说课能力
D、讲课能力
E、教研能力
F、评价能力