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[单选题]

下列内容,不属于板书的语言要求的是()

A.准确

B.简洁

C.完整

D.生动

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第1题
关于使用讲授法授课的要求,下列表述正确的是:()

A.讲授内容要有系统性

B.内部讲师与受训者要相互配合

C.讲授语言要清晰,必要时运用板书

D.讲授内容要有科学性

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第2题
下列不属于板书的功能的是()。

A.信息传输功能

B.知识组织功能

C.示范审美功能

D.教学组织功能

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第3题
下列不属于立法技术内容的是( )

A.规范性法律文件的表达

B.立法准备

C.法律规范的表达

D.立法语言的运用

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第4题
讲授语言应做到形美和意美,下列内容中不属于语言"意美"的是()

A.语言的精确性

B.语言的流畅性

C.语言的生动形象性

D.语言的情感性

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第5题
下列不属于传统教学媒体的是()

A.音响教学媒体

B.教科书

C.教学板和板书

D.模型与标本

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第6题
下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是()

A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合

B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识

D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

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第7题
()艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。

A.语言

B.非语言

C.书面

D.板书

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第8题

A.赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设

B.戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设

C.斯大林领导的社会主义革命与建设

D.列宁领导的社会主义革命与建设

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第9题
板书的概括功能表现为()

A.板书紧扣课文

B.关键词的概括赋予根据

C.精练恰当

D.语言具体形象

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第10题
课堂的教学评价关注的是教师的行为表现,注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现,课堂教学是以“教”为主,“学”应当为“教”服务。()
课堂的教学评价关注的是教师的行为表现,注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、教学设计等的行为表现,课堂教学是以“教”为主,“学”应当为“教”服务。()

A.错误

B.正确

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第11题
下列不属于业务战略内容的是_______。A.资源部署B.各业务单位的贡献C.各职能部门的要求D.业务单位

下列不属于业务战略内容的是_______。

A.资源部署

B.各业务单位的贡献

C.各职能部门的要求

D.业务单位内资源利用

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