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[多选题]

青少年的自我意识包含（)。

A.建立社会价值体系自我认同

B.自我评价

C.自我控制

D.自我体验

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第1题

改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的防性青少年服务内容。（)

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第2题

青少年的自我需要有（)。

A.建立社会价值体系

B.实现自我认同或统合

C.参与社会生活的建构

D.经历分离或个别化

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第3题

青少年的自我需要有（)

A.经历分离或个别化

B.建立社会价值体系

C.实现自我认同或统合

D.参与社会生活的建构

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第4题

建立上述“青少年道德银行”有利于( )。

A.满足个人利益及对社会的索取

B.建立道德评价机制

C.培养和提高公民集体主义道德观念

D.形成“人人为我”的氛围

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第5题

随着年龄的增长、自我意识的成熟，青少年的自我评价逐渐趋于稳定。（)

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第6题

青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。()

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A.正确

B.错误

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第7题

为什么青少年时期是自我意识的飞跃时期？论述并举例说明青少年的自我意识具有什么特点。

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第8题

青少年的自我意识由分化到统一这个过程并是绝对的，个体间没有较大的差异。（)

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第9题

贯彻“教育、感化、挽救”的方针，依靠社会力量，建立帮教工作小组的对象（）

A.少年犯

B.未成年的违法犯罪人员

C.25岁以下有违法和轻微犯罪行为的青少年

D.两劳释放不满5年的人员

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第10题

青少年之所以不同于儿童正是由于他们的自我意识地发展，他们对自我已经有了非常明确的要求，并且能够通过自我克制来达到自己所设定的目标。（)

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第11题

在青少年团体中，通过建立团体目标，营造团体氛围，建设团体正确舆论，辅导团体运动核心等多种手段，形成青少年间的互动成长，指的是（)工作模式。

A.支持模式

B.社会目标模式

C.治疗模式

D.互动模式

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