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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

当个体的实际年龄与评价年龄接近时，说明该个体（)

A. 健康状况良好

B. 存在死亡危险与当地人群接近

C. 存在死亡危险与健康人群接近

D. 健康状况差

E. 属于存在危险型

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更多“当个体的实际年龄与评价年龄接近时，说明该个体（)”相关的问题

第1题

根据实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间的不同关系，进行个体评价时，可将个体分为哪些健康类型，其特点是什么？

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第2题

自创危险因素类型个体的特征是（)

A. 评价年龄小于实际年龄

B. 增长年龄等于评价年龄

C. 评价年龄大于实际年龄

D. 增长年龄等于实际年龄

E. 评价年龄等于实际年龄

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第3题

根据健康危险因素评价的结果，健康型个体的特征是()

A.评价年龄等于实际年龄

B.评价年龄大于实际年龄

C.评价年龄大于危险年龄

D.实际年龄等于危险年龄

E.评价年龄小于实际年龄

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第4题

健康危险因素的个体评价，主要通过比较实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间的差别，以便了解危险因素对寿命可能影响的程度及降低危险因素之后寿命可能延长的程度。某人实际年龄41岁，评价年龄47岁，增长年龄46岁，此被评者属于()

A.健康型

B.自创性危险因素型

C.一般性危险型

D.难以改变的危险因素型

E.少量危险型

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第5题

当个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，这种防御机制称为：（)

A、否认

B、压抑

C、转移

D、退行

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第6题

离差智商指的是：（)。

A.一个人的智力实际达到的年龄水平

B.个体智商在其同龄人中的相对位置

C.个体的智力年龄与实际年龄之间的关系

D.随着个体实际年龄变化而变化的智商分数

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第7题

离差智商是指（)

A、一个人的智力实际达到的年龄水平

B、个体的智商在其同龄人中的相对位置

C、个体的智力年龄与实际年龄之间的关系

D、随着个体实际年龄的变化而变化的智商分数

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第8题

下列哪一项正确（)。

A.健康型评价年龄大于实际年龄。

B.自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄，而且评价年龄与增长年龄相差大。

C.评价年龄大于实际年龄，则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。

D.难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄，评价年龄与增长年龄相差大。

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第9题

衰老的生物学标志就是在衰老过程中某种群体一定日历年龄的个体普通表现出的与年龄相关的形态、

生理、生化等方面的特征，亦即该年龄所特有的衰老变化()。

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第10题

实际中，当我们和与自己背景(年龄、民族、国籍、职业等)相似的人初次见面时，常常以我们的个性和行为反应特征来推测他们的个性和行为反应特征，这种现象属于( )

A.首因效应

B.相似假定作用

C.类化原则

D.光环效应

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第11题

离差智商是:

A.对个体在其同龄人中的相对位置的度量

B.实际年龄/智力年龄

C.智力年龄/实际年龄

D.对个体在其同龄人中的绝对位置的度量

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