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[单选题]

边沁认为,立法时必须以国民全体的快乐为基准,而快乐的几项目标包括()

A.幸福

B.生存

C.平等

D.富裕

E.安全

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第1题
规定“确定教育必须以陶冶人格为目标,培养和平国家及社会的建设者”、“全体国民接受九年义务教育”、“
尊重学术自由”、“不搞党派宣传”、“国立、公立学校禁止宗教教育”的是

A.1890.《教育敕语》

B.1918.《大学令》

C.1947.《教育基本法》

D.1947.《学校教育法》

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第2题
关于《伯尔尼公约》的自动保护原则,下述不正确的是( )

A.任何一个成员国的国民在其他成员国享有和行使版权不需要履行任何手续

B.任何一个成员国的国民在其他成员国享有版权不以获得本国版权保护为前提

C.成员国可以自行立法规定,一般作品或任何特定种类的作品,必须以某种物质形式加以固定,否则不受保护

D.成员国国内法要求交存作品或进行版权登记并缴纳登记费的,适用于其他成员国国民

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第3题
边沁的功利主义中,什么是善

A.快乐

B.开心

C.痛苦

D.伤心

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第4题
马克思主义认为,国家是()

A.阶级矛盾不可调和的产物

B.统治阶级进行阶级压迫的暴力工具

C.经济上占统治地位的阶级的国家

D.服务于全体国民的权力机关

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第5题
阅读下列材料,并回答问题: 第二条中华民国之主权,属于国民全体。 第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务

阅读下列材料,并回答问题:

第二条中华民国之主权,属于国民全体。

第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。

第十六条中华民国之立法权,以参议院行之。

第四十五条国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布法令时,须副署之。

问题:

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第6题
税收立法要体现税收负担在国民之间的分配必须公平合理,体现( )。

A.税收公平原则

B.税收法定原则

C.税收效率原则

D.税收等同原则

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第7题
施泰因教育行政学的基本出发点是:教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。()
施泰因教育行政学的基本出发点是:教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。()

A、错误

B、正确

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第8题
施泰因教育行政学的基本出发点是:教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。()
施泰因教育行政学的基本出发点是:教育是国民的公共事务,代表国民一般权利的国家应通过教育立法来对教育进行干预,以保障国民有平等的受教育权。()

A.正确

B.错误

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第9题
()认为法是最优良的统治者,法的任务是为自由公民的共同利益服务。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.边沁

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第10题
有法必依要求( )。

A.加强立法工作,积极制定法律

B.全体公民一律遵守法律

C.一切执法机关和工作人员必须依法办事

D.国家特定机关依法立法

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第11题
普通国民老年保险金的服务对象为()A.全体社会劳动者B.全体公民C.部分社会劳动者D.老龄公民

普通国民老年保险金的服务对象为()

A.全体社会劳动者

B.全体公民

C.部分社会劳动者

D.老龄公民

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