首页 > 小学教育> 教育统计与测量评价
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在课堂观察研究中,不需要使用到观察量表的环节是()。

A.观察

B.记录

C.分析

D.学习他人课堂教学能力

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第1题
在基于证据的课堂观察研究中,专业的活动程序不包括()。

A.课前会议

B.课中观察

C.课下辅导

D.课后会议

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第2题
在课堂教学中,通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

A.结构化观察

B.问卷调查

C.形成性练习

D.总结性测验

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第3题
关于教师在课堂观察后对于结果的处理中,以下选项正确的是()。

A.基于对上课教师的主观印象进行分析研究

B.根据观察数据直接得出结论

C.根据课堂记录的具体证据进行讨论

D.基于以往的经验和课堂情景进行分析

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第4题
自然实验法的特点是()。

A.所有实验条件是严格控制的

B.实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制的

C.在儿童的正常生活条件中观察其行为

D.根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差别

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第5题
社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。()
社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。()

A.正确

B.错误

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第6题
在研究技能的培育中,研究和()是主旋律。

A、观察

B、调查

C、学习

D、开发

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第7题
社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。()
社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。()

A.错误

B.正确

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第8题
观察在教育研究中的作用体现在()。

A.观察法可以看到幼儿的真实表现

B.观察是验证假说,发展教育理论的途径

C.观察是提供教育现象及其变化过程的手段

D.观察是发现问题、提出问题的前提

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第9题
法布尔是第一位在()环境中研究()的科学家,在自然环境中对昆虫进行观察与()。

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第10题
下列个体评价方法中,属于主观评价法的是()。
下列个体评价方法中,属于主观评价法的是()。

A、关键事件法

B、自评报告法

C、短文法

D、行为观察量表法

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第11题
对一个特定人群进行定期随访,观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化,这种研究是()

A.现况调查

B.纵向研究

C.相关性研究

D.比较性研究

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