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教育统计与测量评价

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相关系数r=0，称为完全相关。()

相关系数r取值在-1和+1之间。()

()是一种通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法。

结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。()

如果双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为()。

教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在()。

通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是()。

学生音乐能力倾向测验属于心理测验。()

教育测验试测时，其对象是来自将来正式测验准备施测的以外的群体。()

测验试题可以测量学生的学科知识的发展水平。()

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