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[主观题]

()是指角色期望与角色表现间差距太大,使个体难以适应而发生的心理冲突与行为矛盾。

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第1题
角色期望与角色行为之间的差距愈大,则角色的评价愈高;相反,角色期望与角色行为之间的差距愈小,则角色评价愈低。()
角色期望与角色行为之间的差距愈大,则角色的评价愈高;相反,角色期望与角色行为之间的差距愈小,则角色评价愈低。()

A.正确

B.错误

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第2题
角色适应不良是个体角色表现与角色期望不协调或无法舒缓角色内在压力的情绪表现。()
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第3题
现实生活中,社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现常常存在着差距。即角色期待(role expectation)与角色表现(role performance)之间不相匹配。()
现实生活中,社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现常常存在着差距。即角色期待(role expectation)与角色表现(role performance)之间不相匹配。()

A.错误

B.正确

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第4题
当个体的角色表现与角色期望不协调或无法达到角色期望的要求时,可发生()。

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第5题
角色认知的基础是()

A角色学习

B角色模仿

C角色期望

D角色表现

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第6题
角色模糊指个体对角色期望不明确,不知道承担这个角色该如何行动而造成的不适应反应。()
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第7题
儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()

A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距

B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同,也使心理发展各具特色

D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

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第8题
角色距离是指在角色扮演过程中产生扮演者与其承担的角色之间的不相融和差距,表现在()。

A.不能胜任角色

B.未能承担合适的角色

C.选择了不适当的角色

D.个人心理状态不好学员

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第9题
社会角色通过()等一系列环节加以表现。

A.布景与道具

B.衣着、仪表和言谈举止

C.台前、台后表现

D.社会角色表现上的配合

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第10题
_______是指学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状态之间的差距。

A.教学目标

B.学习内容

C.学习者分析

D.学习需要

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第11题
一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望,形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是:()

A.角色学习

B.角色扮演

C.角色冲突

D.角色偏差

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