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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。（)

只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。()

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第1题

只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。()

只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。（)

A.正确

B.错误

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第2题

礼仪是一门综合性的学科，它的理论基础是

A.经济学

B.伦理学

C.数学

D.新闻

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第3题

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。()

一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。（)

A.错误

B.正确

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第4题

查询输入/输出方式需要外设提供（)信号，只有其有效时，才能进行数据的输入和输出。

A.控制

B.地址

C.状态

D.数据

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第5题

计算机图形学与计算几何之间的关系是（）。

A.学术上的同义词

B.计算机图形学以计算几何为理论基础

C.计算几何是计算机图形学的前身

D.两门毫不相干的学科

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第6题

药事管理学科的研究范畴包括药事公共行政和药事私部门管理。药事公共行政是指国家政府的行政机关依据国家的政策、法律,运用法定权力,对药事进行有效治理的管理活动。药事私部门管理即药事单位的管理,主要包括医药生产、经营企业管理、医疗机构药房管理等。()

药事管理学科的研究范畴包括药事公共行政和药事私部门管理。药事公共行政是指国家政府的行政机关依据国家的政策、法律,运用法定权力,对药事进行有效治理的管理活动。药事私部门管理即药事单位的管理,主要包括医药生产、经营企业管理、医疗机构药房管理等。（)

T、对

F、错

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第7题

生产可能性曲线说明的基本原理是()。

A.假定所有经济资源都能充分有效的利用，只有减少一种产品的生产才能增加另一种产品的生产

B.技术水平的进步能改变生产函数

C.经济增长决定于劳动力数量

D.一国资源可以无限利用

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第8题

根据情景领导理论，正确的是()

A.“高任务-高关系”的领导风格一定有效

B.“低任务-低关系”的领导风格总是无效

C.只有领导者的风格与其下属的成熟度相适应，才能产生较好的领导效果

D.领导者需不断降低对下属活动的控制

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第9题

生产可能性曲线说明

A.一国的资源总能被充分利用

B.由于资源是稀缺的，所以在生产时必然要进行选择

C.由于资源是稀缺的，所以总得不到充分利用

D.假定所有资源能得到充分的有效利用，则只有减少Y物品生产，才能增加X物品的生产

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第10题

（)为应用性研究提供了理论基础和总的方向。

A.理论性研究

B.应用性研究

C.实践性研究

D.基础性研究

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第11题

欧文在《人类理解论》(1690年)中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。()

欧文在《人类理解论》（1690年)中阐述的唯物主义经验论是他研究社会政治问题和教育问题的理论基础。（)

A.正确

B.错误

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