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[判断题]

目前的语文知识教学中大部分是程序性知识。（)

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更多“目前的语文知识教学中大部分是程序性知识。（)”相关的问题

第1题

理论一般以语文知识的形式呈现包括（)。

A.理论性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.策略性知识

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第2题

语文课的重要任务是培养学生的语文技能，必要的知识，特别是程序性知识在技能的养成过程中是十分必要、不可缺少的。（)

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第3题

学习语文知识，有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的，知识（陈述性知识)的获取离不开能力，能力（程序性知识)的培养和使用也离不开知识。（)

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第4题

人教版初中语文教科书中语文知识的编排呈现特点是：（)。

A.知识含量大幅度降低，保留的知识更贴近生活;

B.知识的系统性和完整性明显淡化，明确地反映出课标理念;

C.知识呈现重心后移，编设更科学合理;

D.知识目标与情意相交融，重视程序性知识。

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第5题

通常表现为图式、模型的，且更为复杂的、结构化的知识形式是（)

A.动作性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

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第6题

陈述性知识是一种静态的知识，它的激活是输入信息的再现;而程序性知识是一种动态的知识，它的激

活是信息的变形和操作，因此，陈述性知识激活的速度要比程序性知识激活速度要快()。

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第7题

程序性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征，陈述性知识是“怎样做”的知识，用产生式来表征。()

程序性知识是“是什么”的知识，以命题及其命题网络来表征，陈述性知识是“怎样做”的知识，用产生式来表征。（)

A.正确

B.错误

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第8题

现代认知心理学从信息加工的角度将()看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。()

A.陈述性知识

B.知识

C.程序性知识

D.策略性知识

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第9题

对比陈述性知识教学与程序性知识教学。

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第10题

言语信息也称作（)，包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。

A战略性知识

B程序性知识

C陈述性知识

D显性知识

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第11题

()是关于事物及其关系的知识，或者说是关于“是什么”的知识，包括事实、规则、事件、态度等。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.直接知识

D.间接知识

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