A、培养劳动者一定的品德作用于社会生产
B、培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用
C、培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展
D、德育影响人们的生活方式
A.社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用
B.社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用
C.社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用
D.社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
A.社会政治生活的民主化是公共关系赖以产生和发展的社会政治条件
B.公共关系产生的科学技术条件主要是大众传播与现代通讯手段的发展
C.社会分工的发展
D.商品经济的高度发展是公共关系产生的加速器
A.公共关系产生的科学技术条件主要是大众传播与现代通讯手段的发展
B.商品经济的高度发展是公共关系产生的加速器
C.社会分工的发展
D.社会政治生活的民主化是公共关系赖以产生和发展的社会政治条件
E.“民怕官”的政治生活
A、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B、德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
C、德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D、加强德育,能促进现代生产和现代商品经济的发展
A.德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
B.德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
C.德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D.加强德育,能促进现代生产和现代商品经济的发展
A.正确
B.错误