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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实践性知识是教师真正信奉的，并在其教育教学实践中实际使用和(或)表现出来的对教育教学的认识。()

实践性知识是教师真正信奉的，并在其教育教学实践中实际使用和（或)表现出来的对教育教学的认识。（)

A.错误

B.正确

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更多“实践性知识是教师真正信奉的，并在其教育教学实践中实际使用和(…”相关的问题

第1题

小学数学教师丰富数学教育实践性知识的方法有（)。

A.观摩优秀教师讲课

B.自学专业知识

C.同事之间的日常交流

D.教学反思

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第2题

幼儿园教育活动是幼儿园教育实践的基本形式，是“在一定的教育目的的指导下，教师与幼儿多种形式的相互作用的总和。”()

幼儿园教育活动是幼儿园教育实践的基本形式，是“在一定的教育目的的指导下，教师与幼儿多种形式的相互作用的总和。”（)

A.正确

B.错误

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第3题

真正的教育爱，不应是肤浅的认识，更不应作为时髦的口号，如果我们不能对它的意蕴予以深刻的认知理解，对它实践的有效本性予以正确的理性把握，实践中的误区是难以避免的。()

真正的教育爱，不应是肤浅的认识，更不应作为时髦的口号，如果我们不能对它的意蕴予以深刻的认知理解，对它实践的有效本性予以正确的理性把握，实践中的误区是难以避免的。（)

A、错误

B、正确

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第4题

学校中各学科的教师则是教育技术实践领域的主力军。()

学校中各学科的教师则是教育技术实践领域的主力军。（)

A.错误

B.正确

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第5题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第6题

日本一个人只信奉一种教。()

日本一个人只信奉一种教。（)

A.错误

B.正确

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第7题

教师传递知识技能传播思想，培养学生完成其教学任务的主要教育活动，是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是（)

A、实践教学

B、趣味教学

C、课堂教学

D、应用教学

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第8题

教育对象除了0～3岁婴幼儿之外，还包括（)。

A.政府管理部门

B.教养人

C.社区自愿者

D.早教教师

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第9题

()问题的存在使得“教师作为研究者”成为一种必然诉求。

A.教育理论与实践的相互脱节

B.教师评价制度不合理

C.教师待遇问题

D.教师个人主义文化

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第10题

要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意()

A.自觉进行人生修养

B.提高教育素养

C.正确对待惩罚的公正

D.作到公正与仁慈的结合

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第11题

我国传统教学研究存在的问题有（)

A.大同小异的“经验总结”

B.名不副实的“教育实验”

C.理论与实践的脱节

D.教师的“平庸化”现象

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