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[单选题]

古希腊著名哲学家()在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期,实施基础教育。

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.帕里斯

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第1题
西方哲学史上第一个有名字留下来的哲学家是?

A.泰勒斯

B.苏格拉底

C.毕达哥拉斯

D.阿那克西曼德

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第2题
被喻为“哲学史上的哥白尼式的革命”的哲学家是?

A.康德

B.黑格尔

C.叔本华

D.尼采

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第3题
西方法学始于古希腊。()
西方法学始于古希腊。()

A.错误

B.正确

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第4题
《哥尔琴法典》颁布于公元前14世纪,是保存最完整的希腊早期的法律文献,对研究古希腊法有重要价值,这部法典全文刻在墙上,至今仍屹立在哥尔琴古城的废墟上。()
《哥尔琴法典》颁布于公元前14世纪,是保存最完整的希腊早期的法律文献,对研究古希腊法有重要价值,这部法典全文刻在墙上,至今仍屹立在哥尔琴古城的废墟上。()

T.对

F.错

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第5题
经济学说史上影响深远的凯恩斯主义的形成,主要来源于英国著名的经济学家凯恩斯于1936年发表了()一书。

A、《福利经济学》

B、《社会保险及相关服务》

C、《就业、利息和货币通论》

D、《福利国家论》

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第6题
德国最伟大的哲学家是

A.马克思

B.恩格斯

C.马丁

D.康德

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第7题
西方教育评价的发展可以分为哪两个阶段:____。

A.教育测验

B.教育评价

C.教育启蒙

D.教育成熟

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第8题
扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。()
扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。()

A.错误

B.正确

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第9题
()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。

A.认知发展道德教育理论

B.人本主义道德教育理论

C.社会学习道德教育理论

D.理论学习道德教育理论

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第10题
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()

A.正确

B.错误

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第11题
在中国文学艺术思想史上,最早明确提出“文以载道”的人是()。

A、孔子

B、韩愈

C、周敦颐

D、朱熹

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