A.营业净利率×总资产周转率×股东权益比率×平均每股净资产
B.股东权益收益率×平均每股净资产
C.总资产净利率×股东权益比率×平均每股净资产
D.总资产净利率×平均每股净资产
A.各方案的投资结构相同,具有可比性
B.计算的收益与费用的范围、口径一致
C.计算的时间具有可比性
D.计算的价格可比
A.这部分资本企业没有花费任何代价
B.其资本成本是一种机会成本
C.它相当于普通股股东投资于某种股票所要求的必要收益率
D.其资本成本不用考虑筹资费用
E.计算加权平均资本成本时对其不予考虑
A.下降
B.不变
C.上升
D.难以确定
1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
A.是投资人比较同类公司价值差别时最常用的一个指标
B.股票的现行价格除以每股收益
C.每股收益除以股票价格
D.说明投资人获得潜在的一单位收益所须支付的价格(成本)
E.市盈率越高,股票越有投资价值