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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认为《学记》是“记人学、教之义”的汉代经学家()

A.郑玄

B.阮元

C.姚鼐

D.方苞

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更多“认为《学记》是“记人学、教之义”的汉代经学家（)A、郑玄B、…”相关的问题

第1题

“教，上所施，下所效也。”出自哪本经典？（)

A.《学记》

B.《尔雅》

C.《说文解字》

D.《论语》

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第2题

“教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（)。

A.《中庸》

B.《论语》

C.《学记》

D.《师说》

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第3题

《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第4题

判断：《大学》、《中庸》、《学记》、《乐经》均为我国战国后期重要的教育论著。

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第5题

《学记》认为从入学到大成，即“知类通达，强立而不反”需要（)。

A.一年

B.三年

C.七年

D.九年

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第6题

在“与桐、雷众记，颇或踳驳”中，“踳驳”之义为：（)

A.舛错杂乱

B.错综复杂

C.色彩斑烂

D.不相连贯

E.纠缠不清

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第7题

在“然记籍所载，前史所传，较而论之，其有必矣”中，“较”之义为：（)

A.比较

B.清楚

C.车前铜柱

D.通“校”

E.通“效”

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第8题

美国某大学通过询问72个大学生在购买食物时是否看营养说明得到了一个随机样本，调查者还记录了每个学生的性别，如表9.1所示，若零假设是：在学生总体中性别与阅读习惯这两个变量间没有关系，由相关系数r计算出自由度为1的卡方变量的值为8.42，p－值为0.00372小于显著性水平a=0.05，因此可以：（）

A. 拒绝零假设

B. 接受零假设

C. 认为零假设正确

D. 认为零假设错误

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第9题

11．我国最早描述学校管理的文献是《学记》。（)

11．我国最早描述学校管理的文献是《学记》。( )

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第10题

《学记》世界上最早的比较系统地论述教育学的专著。（)

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