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[主观题]

下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()A.跳跃性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.连

下列哪项内容不是学生心理发展的特性?()

A.跳跃性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性与差异性

D.连续性与阶段性

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第1题
遗传因素不是个体心理特性形成与发展的影响因素之一。()
遗传因素不是个体心理特性形成与发展的影响因素之一。()

A.正确

B.错误

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第2题
下列哪项不是新经济政策的内容()。

A.余粮收集制

B.农产品收购制

C.发展商品经济

D.共产党人要会经商

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第3题
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。

A.开设心理辅导活动课

B.开设心理健康教育有关课程

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

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第4题
下列哪项不是化学吸附的特性?()
下列哪项不是化学吸附的特性?()

下列哪项不是化学吸附的特性?()

A.一般在较高环境下进行

B.具有可逆性

C.吸附具有选择性

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第5题
下列哪项不是X线的特性?()

A.穿透性

B.荧光作用

C.摄影作用

D.电磁波

E.电离作用

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第6题
下列哪项不是患者心理()

A.孤独心理

B.自豪心理

C.期待心理

D.焦虑、恐惧心理

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第7题
下列哪项不是UDP协议的特性?()

A.提供可靠服务

B.提供无连接服务

C.提供端到端服务

D.提供全双工服务

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第8题
当新产品处于产品生命周期阶段成熟期,企业应采用的营销策略包括()。

A.着重宣传新产品的功能、特性、用途、优点、价格、购买地点等

B.注意发展变型产品

C.强调市场细分,针对不同目标市场消费者心理特点,改变广告宣传内容,树立产品新形象

D.在价格策略上,应更多的地运用心理订价法,如折扣订价、声望订价等方法,吸引老用户和争取新用户

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第9题
学生是多重身份的人,下列哪项最可能不是学生的身份?()

A.公民

B. 学子

C. 人子

D. 配偶

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第10题
下列哪项不是病人的心理需要A、接纳的需要B、尊重的需要C、提供诊疗信息的需要D、安全的需要E、地位的

下列哪项不是病人的心理需要

A、接纳的需要

B、尊重的需要

C、提供诊疗信息的需要

D、安全的需要

E、地位的需要

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