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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。

A.原型定向

B.操作定向

C.原型操作

D.原型内化

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第1题
在智力技能形成过程中,个体运用实物模型、图片、语言等促使认知活动进展的阶段是()。

A.动作定向阶段

B.物质或物质化的动作阶段

C.外部言语动作阶段

D.内部言语动作阶段

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第2题
行动目的的形成,必须依靠内化的()。

A.心理活动

B.身体活动

C.智力活动

D.生理活动

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第3题
在智力活动中,非智力因素表现的主要功能是()

A.定向作用

B.主导作用

C.调节作用

D.动力作用

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第4题
知识是智力活动的内容,在获取和运用知识的过程,是促进智能发展的过程。()
知识是智力活动的内容,在获取和运用知识的过程,是促进智能发展的过程。()

A.错误

B.正确

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第5题
在赫尔巴特的心理学里,______是指观念的积极活动状态,是一种好奇心和智力活动的警觉状态。
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第6题
儿童在学习圆概念时,学会用圆规画画,这属于智力技能。()
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第7题
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为:()、动作技能和态度。

A.言语信息

B.智力技能

C.学习策略

D.认知策略

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第8题
在正气虚弱基础上,又产生了痰浊或瘀血等病理产物,所形成的病机是()

A、真实假虚

B、由虚转实

C、虚中夹实

D、真虚假实

E、因实致虚

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第9题
实生树木在幼年阶段,行道树应()促进增高,观赏树种应(),促进其树冠形成。

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第10题
关于教学模式的论述错误的是()

A.教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材,以及社会和心理理论之间相互影响的,可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型

B.教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”

C.教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的,在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”

D.教学模式独立于教学理论和教学实践之外

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第11题
企业文化形成于企业在构建、形成组织的过程中。()

企业文化形成于企业在构建、形成组织的过程中。()

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