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[单选题]

按教学的进程,教学反思可分为()个阶段。

A.一

B.二

C.三

D.四

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第1题
教学设计的三个阶段是()?

A.课中生成

B.课后反思

C.课堂导入

D.课前准备

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第2题
教学过程之教学进程的基本阶段。()

教学过程之教学进程的基本阶段。()

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第3题
教学过程指教学进程的基本阶段。()
教学过程指教学进程的基本阶段。()

A.正确

B.错误

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第4题
中国的语文教学可分为古代和()两个阶段。

中国的语文教学可分为古代和()两个阶段。

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第5题
中国的语文教学可分为古代和近现代两个阶段。()
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第6题
中小学常规教学过程的设计包括哪()个环节。

A.运用阶段的教学设计、教学过程的评价设计

B.准备阶段的教学设计

C.感知阶段的教学设计

D.理解阶段的教学设计、巩固阶段的教学设计

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第7题
初等教育的任务,就是研究初等教育、教学规律、原理和方法,提高小学教师、初等教育工作者的教育
科学理论水平,帮助他们按初等教育规律开展工作,减少教育、教学工作中的盲目性,提高工作的自觉性,不断的改进和提高初等教育的质量,推进初等教育现代化的进程。()

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第8题
一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:()

A.决定课堂教学目标的阶段

B.课堂教学的了解和准备阶段

C.组织和实施课堂教学的阶段

D.对课堂和教学进行评价的阶段

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第9题
下列哪些是范例教学过程结构阶段?()

A.范例阐明个的阶段

B.范例应用的阶段

C.范例掌握规律阶段

D.范例阐明类的阶段

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第10题
根据评价者关注的课程编制课程的阶段及评价对象的不同,课程与教学评价可分为()。

A.内在评价

B.自我评价

C.效果评价

D.质性评价

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第11题
属于范例教学过程结构阶段的有

A.范例的阐明个的阶段

B.范例的阐明类的阶段

C.范例的检验假设阶段

D.范例的掌握规律阶段

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