幼儿早操活动的指导要点包括()。
A、精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求
B、研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果
C、根据季节和气候及时调整早操的运动量
D、发挥教师在韵律操创编中的创造性
A、精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求
B、研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果
C、根据季节和气候及时调整早操的运动量
D、发挥教师在韵律操创编中的创造性
A.精选符合体育活动要求的音乐,音响清晰适度并符合审美要求
B.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系,增加锻炼的实际效果
C.根据季节和气候及时调整早操的运动量
D.发挥教师在韵律操创编中的创造性。
A、通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势
B、利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力
C、家长教师要给孩子作正确的动作榜样
D、活动设计新颖、注重兴趣培养
A、时间控制:30~40分钟
B、所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
C、重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
D、注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
A、通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣
B、掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸
C、重点指导幼儿跑步时“步子大,落地轻”
D、跑步活动中的安全教育
A、平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行
B、平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动
C、注意平衡器材及活动设计的新颖性
D、平衡活动中的安全教育和意志品质训练
A、根据幼儿实际情况,循序渐进
B、强调外出纪律和安全教育
C、沿途见闻的随机教育
D、鼓励和帮助娇气和体弱幼儿
A.结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念
B.借助于图片来使幼儿明确时间概念
C.引导幼儿初步理解昼夜交替的规律
D.认识钟表及用途
A、教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范
B、口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言
C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化
D、灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣
A.保证幼儿足够的户外活动时间
B.提供足够的活动器械和活动内容
C.活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项
D.保证户外体育活动的安全和卫生