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[主观题]

教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的是A．福禄贝尔B．

教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的是

A．福禄贝尔

B．赫尔巴特

C．马克思

D．裴斯泰洛齐

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第1题

福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于教育提出了( )。

A.发展的原则

B.统一的原则

C.顺应自然的原则

D.创造的原则

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第2题

福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育，从而提出了（）的教学原则。

A.统一

B.顺应自然

C.发展

D.创造

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第3题

教育史上第一次把手工训练做为学校正式科目的教育家为()

A.福禄培尔

B.裴斯泰洛奇

C.杜威

D.夸美纽斯

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第4题

中国法制史上第一次明确指出“反革命罪”概念的立法是《国民政府反革命罪条例》。（)

中国法制史上第一次明确指出“反革命罪”概念的立法是《国民政府反革命罪条例》。()

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第5题

第斯多惠在教育史上第一次提出了形式教学和________的概念。

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第6题

()在教育史上第一次率先提出“教育性教学”的概念。

A.裴斯泰洛奇

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.康德

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第7题

夸美纽斯在教育史上的突出贡献是他在其代表作（)中第一次从理论的高度详细论述了班级授课制。

A.《论教育》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《爱弥儿》

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第8题

《师说》是我国教育史上第一次完整的对教师职责的论述。（)

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第9题

世界教育史上第一次贯彻了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则的是______。

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第10题

（）在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。

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