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[单选题]

认为学习外语的目的是通过学习外语培养其阅读文学作品的能力。为达到此目的,学生必须掌握外语的词汇和语法规则。

A.语法翻译法

B.直接法

C.认知法

D.交际法

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更多“认为学习外语的目的是通过学习外语培养其阅读文学作品的能力。为…”相关的问题
第1题
很多英、美学者都认为交际法不是一种特别的方法,而是一种学习外语的途径,它的目的在于培养学习
者的语言能力。()

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第2题
在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于( )。

A.符号表征学习

B.配对联想学习

C.事实学习

D.机械学习

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第3题
根据对比分析理论,一个人在学习外语的时候,最大的障碍是___。但不少学者发现对比分析不足以说明外语学习者错误的原因。

A.语法知识的贫乏

B.词汇量太小

C.来自母语的干扰

D.语言输入不够

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第4题
在该教学法的课堂中,为要找出学生学习外语的难点(trouble spots) ,教师可以把母语和外语两个系统进行对比分析。按照对比分析,两者的不同点将构成学习上的难点。

A.直接法

B.听说法

C.认知法

D.交际法

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第5题
主张语法—翻译法的学者认为外语学习的目的在于培养阅读外国文学作品的能力或通过外文学习来磨
练智慧,促使智力发展。()

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第6题
中学生作文能力的培养策略有()。

A.采用情景教学,使学生产生写作欲望

B.通过阅读来启迪智慧,激发写作热情

C.在阅读和写作过程中,加强基础知识和教学

D.就知识补知识,让学生背几篇范文应付考试

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第7题
赫尔巴特认为教育的最根本目的是()

A.社会化

B.改选自然

C.培养良好的国家公民

D.生活目标

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第8题
认为教育是一个历史文化过程,目的是促使客观文化向主观文化转变,培养完善人格的理论派别为()

认为教育是一个历史文化过程,目的是促使客观文化向主观文化转变,培养完善人格的理论派别为()。

A.文化教育学

B.实现教育学

C.实用教育学

D.批别教育学

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第9题
老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人,使人成为理想道德王国的成员。()

老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人,使人成为理想道德王国的成员。()

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第10题
社会主义法治要通过法治的一系列原则加以体现。具有法定情形不予追究刑事责任是刑事诉讼法确立的一项基本原则,下列哪一案件的处理体现了这一原则?()

A.甲涉嫌盗窃,立案后发现涉案金额400余元,公安机关决定撤销案件

B.乙涉嫌抢夺,检察院审查起诉后认为犯罪情节轻微,不需要判处处罚,决定不起诉

C.丙涉嫌诈骗,法院审理后认为其主观上不具有非法占有他人财物的目的,作出无罪判决

D.丁涉嫌抢劫,检察院审查起诉后认为证据不足,决定不起诉

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第11题
侵犯的社会学观点认为()

A.侵犯可以通过强化培养

B.侵犯可以通过观察学习而获得

C.去学习与再学习过程可以减少侵权

D.侵犯是不可改变的

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