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[多选题]

教育社会学将组织理论引入对学校系统的研究,以探讨学校组织的运行规律,提高学校组织活动的效率,组织理论包括()

A.科层制理论

B.社会系统理论

C.权变理论

D.人际关系理论

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第1题
班级组织与学校组织便合理地成了教育社会学的研究内容。

A.班级组织

B.学校组织

C.社会组织

D.研究组织

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第2题
社会系统学派是从社会学的观点来研究各种组织和组织理论,该学派把企业视为一个人们可以有意识加以协调和影响的社会协作系统。

A.错误

B.正确

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第3题
社会系统学派是从社会学的观点来研究各种组织和组织理论,该学派把企业视为一个人们可以有意识加以协调和影响的社会协作系统。()
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第4题
()将欧洲社会学理论引入美国,建立了结构功能理论,形成了结构功能学派,对美国和世界社会学的发展产生了长远而广泛的影响。

A.萨姆纳

B.帕克

C.帕森斯

D.米德

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第5题
下面关于乌尔姆设计学院的说法正确的是( )。

A.继包豪斯之后的乌尔姆设计学院是战后欧洲最重要的设计学院,被设计史学家称作是设计艺术发展史上的又一座里程碑

B.乌尔姆设计学院建于20世纪50年代初期的乌尔姆,平面设计师马克斯·比尔担任第一任校长

C.乌尔姆设计学院开创了人文社会学的研究方向,在课程设置上将人文科学、人机工程学、技术科学、方法论引入教学中来

D.乌尔姆设计学院在趋于设计理性的思考指引下,开始尝试在理论与实践之间,在科学研究与造型行为之间寻求新的平衡

E.乌尔姆设计学院的建立与发展,是设计教育理工化的一个重要开端,并奠定了20世纪设计艺术教育的发展方向

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第6题
教育社会学的学科方法论主要是指教育的社会学研究范式,至少可以从以下三个角度进行划分()

A.依据经验

B.依据方法

C.依据研究角度

D.依据理论或学派

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第7题
现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究()。A、社会角度B、学校角度C、宏观角度D、微观角度E、中

现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究()。

A、社会角度

B、学校角度

C、宏观角度

D、微观角度

E、中观角度

F、综合角度

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第8题
()是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。

A.社会事实范式

B.社会行为范式

C.社会定义范式

D.社会理论范式

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第9题
将市场竞争机制引入教育领域,一般采取的政策有

A.放松政府管制

B. 对学校赋权

C.实行开放入学

D. 建立学校问责制度

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第10题
( )是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
()是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。

A.社会行为范式

B.社会理论范式

C.社会定义范式

D.社会事实范式

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第11题
20世纪初美国芝加哥学派社会学家R.帕克、伯吉斯等将()观点引入城市社区研究,提出了认识城市社区的系统方法和理论。

A、人类生态

B、现象学

C、人类学

D、生物学

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