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[多选题]

教育科学研究若要获得教育的规律性认识就必须()

A.进行实验研究

B.运用科学的研究方法

C.进行个案研究

D.遵循科学规律

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第1题
教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。()
教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究,是研究者有目的地认识教育现象,分析所收集到的资料,从而得出合乎逻辑的结论的过程。()

A.错误

B.正确

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第2题
下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。

A.出示形体,让幼儿命名

B.感知图形的基本特征

C.借助比较获得清晰印象

D.巩固和加深认识。

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第3题
从理论上概括经验、教训,获得规律性的认识,以便指导今后工作的事务性文书是()。

A.计划

B.总结

C.要点

D.简报

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第4题
教育具有科学研究的功能。()
教育具有科学研究的功能。()

A.错误

B.正确

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第5题
教育具有科学研究的功能。()
教育具有科学研究的功能。()

A.正确

B.错误

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第6题
教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()
教育教学经验是教育科学研究的对象,是发展教育科学理论的源泉。()

A.错误

B.正确

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第7题
萨卡普洛斯在教育收益国际比较中得出的规律性结论是什么?
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第8题
教育科学研究的根本目的在于探索实践。()
教育科学研究的根本目的在于探索实践。()

A.错误

B.正确

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第9题
具有再生产科技功能的是()。

A.教育

B.脑力劳动

C.科学研究

D.市场经济

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第10题
教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。()
教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。()

A.正确

B.错误

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第11题
下列事业产品都属于准公共产品的是()

A.社会科学研究、教育、卫生、出版

B.广播、教育、卫生、气象

C.基础设施、医疗、体育、动植物检疫

D.大型水利设施、社会科学研究、广播、出版

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