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[主观题]

模仿学习理论是()对幼儿坐了大量的实验研究提出的。

A、弗洛伊德

B、斯金纳

C、班杜拉

D、荣格

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第1题
社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。

A.攻击行为

B.服从行为

C.利他行为

D.从众行为

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第2题
纵向研究其优点是能够在较短时间收集大量被试进行研究,得出结果并从中分析出发展规律,有助于了解某一个或几个年龄阶段幼儿心理发展年的典型特征。()
纵向研究其优点是能够在较短时间收集大量被试进行研究,得出结果并从中分析出发展规律,有助于了解某一个或几个年龄阶段幼儿心理发展年的典型特征。()

A.错误

B.正确

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第3题
根据班杜拉(A.Bandura)对社会学习理论的阐述,模仿强化的方式包括下列( )

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.认知强化

E.归因强化

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第4题
行为矫正是根据学习理论,对幼儿进行反复训练,以达到矫正不良行为、形成好行为的方法。()
行为矫正是根据学习理论,对幼儿进行反复训练,以达到矫正不良行为、形成好行为的方法。()

A.错误

B.正确

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第5题
认为社会学习的关键在于榜样的影响力的理论是()。

A.社会学习理论

B.模仿学习理论

C.格式塔学派理论

D.人本主义学习理论

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第6题
社会学习理论也称为模仿学习理论,创始人是班杜拉。()

社会学习理论也称为模仿学习理论,创始人是班杜拉。()

A、正确

B、错误

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第7题
强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是:( )

A.精神分析

B.人本主义

C.认知心理学

D.模仿学习理论

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第8题
提出“观察学习”和“模仿”的是:( )

A.群体动力学理论

B.社会学习理论

C.交互作用分析理论

D.来访者中心理论

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第9题
社会学习理论认为,儿童性别角色的发展是通过()和工具性条件反射的形成而获得的。

A.模仿学习

B.技能学习

C.知识学习

D.观察学习

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第10题
社会学习理论的基本观点有:( )

A.本能

B.观察学习

C.模仿

D.暗示

E.沟通

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第11题
斯金纳的操作性条件反射学习说是将动物实验推及人类的,因此对当代学习理论没有任何作用。()
斯金纳的操作性条件反射学习说是将动物实验推及人类的,因此对当代学习理论没有任何作用。()

A.正确

B.错误

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