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[主观题]

“教师专业化”与“教师专业发展”是没有任何联系的。（)

“教师专业化”与“教师专业发展”是没有任何联系的。()

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更多““教师专业化”与“教师专业发展”是没有任何联系的。（)”相关的问题

第1题

“教师专业化”与“教师专业发展”这两个概念的内涵是完全相同的。()

“教师专业化”与“教师专业发展”这两个概念的内涵是完全相同的。（)

A.错误

B.正确

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第2题

适应教师专业化的需求，教师角色发展的一个重要趋向是成为专业自我发展者。（)

适应教师专业化的需求，教师角色发展的一个重要趋向是成为专业自我发展者。()

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第3题

教师专业化的核心在于

A.教师个体的专业发展

B.教师群体专业化

C.校长专业化

D.管理人员专业化

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第4题

专业化视野中的教师角色有

A.教师是专业工作者

B.教师是终身学习者和成人学习者

C.教师是反思者和研究者

D.教师是合作者

E.教师是自身专业发展的主人

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第5题

在“教师专业化发展”研究中，文献检索过程可以作为关键词的有()

A.专业化发展

B.专业化

C.职业专业化

D.专业成长

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第6题

从教师教育角度来看教师的专业发展的概念，其含义是教师职业是（)，教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展，提高教师培养质量。

A、专业性职业

B、半专业性职业

C、非专业性职业

D、以上答案都是

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第7题

2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是（)。

A.《学前教师资格条例》

B.《幼儿园教师专业标准(试行)》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》

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第8题

教师专业与教师专业化

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第9题

教师专业发展是没有任何规律可循的。（)

教师专业发展是没有任何规律可循的。()

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第10题

教师的专业化水平主要取决于教师自身素质与客观环境，其中，教师自身专业素质包括哪些内容？

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第11题

进入21世纪后，我国教师教育改革与发展的方向是()

A.信息化

B.知识化

C.专业化

D.低龄化

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