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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

你希望和同学在网上组成小组，进行协作式学习吗?()

你希望和同学在网上组成小组，进行协作式学习吗？（)

A.希望有这种方式的学习

B.不希望

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更多“你希望和同学在网上组成小组，进行协作式学习吗?()”相关的问题

第1题

下列教师的做法，明显符合行为主义学习理论的是（)。

A.组织学生开展小组合作学习

B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌，并大声说:“你真棒!”

C.让学生在作文课下发挥想象，大胆创新

D.在班级中播放《最强小大脑》后，发现学生们学习劲头猛增

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第2题

在网络学习的条件下，可以采取那些学习步骤()

A.纸介教材自学

B.进行网上多媒体课程学习

C.听名师导学

D.多做练习题

E.与老师同学在线讨论

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第3题

远程教育中的小组协作学习常选择通过电子邮件、() 等模式进行。

A.班级授课

B. 电话或电传

C. 视频会议

D. 网上讨论

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第4题

协作学习的基本要素是()。

A.协作小组

B.网上教师

C.教学资源库

D.网络环境

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第5题

协作学习的基本要素有()

A.协作小组

B.网上教师

C.教学资源库

D.网络环境

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第6题

（)是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。

A、导学

B、教学

C、助学

D、促学

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第7题

当你和同级的小组成员在开会讨论时，有一位同学就某个问题持不同意见且坚持己见导致声音不自觉拔高，这时你应该对他说“你声音变大了，吓到我了（）

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第8题

()训练法主要是刺激和引导学生探索写作内容及其多种可能性，其训练的具体形式相当灵活，通常的做法是，教师在出了一个话题之后，吧学生分成两个或三个一组，每以小组围绕话题尽可能地敞开思维，想出一连串他希望他地同学回答的问题。

A.“生活作文”

B.“头脑风暴”

C.“自由式写作”

D.“生活体验”

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第9题

你觉得化学是否有趣呢，希望提前了解和学习化学为初三打好基础吗（）

A.有趣，想提前学习

B.有趣，想提前学，但不知道时间是否允许

C.有趣，要听家长安排

D.有趣，在考虑

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第10题

你是市场部的主管，接到一个跨部门合作的任务：产品设计部在开发新产品的时候，希望市场部能有人加入项目小组，这个人要对市场和用户都很了解，能帮助设计人员设计出更贴近用户的产品。你有两个人选：跨部门的沟通合作，你会选谁请思考一下（）

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