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[单选题]

《说文。民部》:“氓,民也。”段注:“盖自他归往之民则谓之氓,故字从民亡。”段注解释的是“氓”字的()。

A.引申义

B.本义

C.概括义

D.比喻义

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第1题
《说文?耳部》:“闻,知声也。”段注:“往曰听,来曰羁。”从训诂的内容看,段注是在()词义。
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第2题
对召公忠谏一事加以赞扬的是()。

A.《氓》

B.《民劳》

C.《板》

D.《荡》

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第3题
从()起设“民部”主管财政,也管民政等工作。

从()起设“民部”主管财政,也管民政等工作。

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第4题
解释下列各组词 解 1.庖丁为文惠君解牛。(庄子·养生主) 2.万乘之国行仁政,民之悦之,犹

解释下列各组词 解 1.庖丁为文惠君解牛。(庄子·养生主) 2.万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。(孟子·公孙丑上) 3.是我一举解赵之围而收弊于魏也。(史记·孙子吴起列传) 4.二月冰解。(贾思勰:齐民要术·水稻) 5.师者,所以传道授业解惑也。(韩愈:师说) 6.融玄义无师法,而神解过人。(南史·张邵传附张融)

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第5题
黄宗羲在《明夷待访录&8226;田制》中说:“古者井田养民,其田皆上之田也。自秦而后,民所自有之田也。上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是()

A.呼吁健全的社会保障

B.要求统治者轻徭薄赋

C.主张限制自耕农经济

D.抨击封建土地所有制

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第6题
清代研究《说文解字》的四大家:段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文解字义疏》、王筠《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。()
清代研究《说文解字》的四大家:段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文解字义疏》、王筠《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。()

A.正确

B.错误

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第7题
关于《诗经·卫风·氓》的说法不正确的是哪项?()

A.这是一首以婚恋为主题的民歌本

B.反映了男子的负心薄义

C.表现了女子对爱情的和幸福的追求

D.运用了浪漫地主义的艺术手法

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第8题
阅读下列材料,回答问题: (204年,曹操下令):有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。袁氏

阅读下列材料,回答问题: (204年,曹操下令):有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。袁氏之治也,使豪强擅恣,亲戚兼并。下民贫弱,代出租赋,街鬻家财,不足应命。……欲望百姓亲附,甲兵强盛,岂可得邪。其收田租亩四升,户出绢二匹、绵二斤而已,他不得擅兴发。郡国守相明检察之,无令强民有所隐藏,而弱民兼赋也。 ——《三国志?魏书.武帝纪》注引《魏书》 问题: (1)材料反映的是曹操实施的什么制度? (2)结合材料阐述并评价这一制度。

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第9题
先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时,人各持己义,“天下之乱也,至如禽兽然,无君臣上下长幼之节,父子兄弟之礼,是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧之人,立以为天子,使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是()

A.老子的“自然生成”说

B.荀子的“止争息乱”说

C.墨子的“除乱尚同”说

D.孟子的“与民教化”说

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第10题
“河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。”中的“凶”的文中义是()

A.不幸

B.凶险

C.荒年

D.厉害

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第11题
《说文?赤部》:“赧,面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是()。

A.同义相训

B.标明义界

C.反义相训

D.描述比况

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