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第7题
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。()
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。（)
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A、错误
B、正确
第8题
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。()
教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。（)
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A.正确
B.错误
第11题
教育评价模式一般具有特征：
A.反映一个完整的教育评价过程
B.只对某种教育评价类型的基本理论与方法做框架性的描述，不是具体的评价方案
C.是教育评价理论与实践的桥梁或中间环节，对教育评价实践活动具有导向和控制等功能
D.确定教育活动的一般目标和具体目标。
