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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。()

实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。（)

A.正确

B.错误

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第1题

德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。()

德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。（)

A.正确

B.错误

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第2题

以下有关德育目标说法正确得有()

A.德育目标是教育目标的组成部分

B.目标都是由教育目的和教育目标决定的

C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据

D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证

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第3题

____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。

A.德育目标

B.德育

C.教育目标

D.教育

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第4题

美国学校的德育目标和德育内容是()。

美国学校的德育目标和德育内容是（)。

A、注重爱祖国，对祖国忠诚的教育

B、注重责任公民的教育

C、注重个人基本品德的教育

D、注重解决学校现实问题的教育

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第5题

《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是（）

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第6题

英国学校的德育目标和德育内容是()。

英国学校的德育目标和德育内容是（)。

A、注重宗教知识和传统教育

B、注重培养具有理性的和自治人的教育

C、注重个人品行的培养教育

D、注重解决学校现实问题的教育

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第7题

英国学校的德育目标和德育内容是()。

A.注重宗教知识和传统教育

B.注重培养具有理性的和自治人的教育

C.注重个人品行的培养教育

D.注重解决学校现实问题的教育

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第8题

教育目标，德育目标，德育内容的共同特征：都具有历史性和阶级性；都具有超前性或理想性。()

教育目标，德育目标，德育内容的共同特征：都具有历史性和阶级性；都具有超前性或理想性。（)

A、错误

B、正确

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第9题

教育目标，德育目标，德育内容的共同特征都具有历史性和阶级性；都具有超前性或理想性。()

教育目标，德育目标，德育内容的共同特征都具有历史性和阶级性；都具有超前性或理想性。（)

A.正确

B.错误

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第10题

德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义()

A.确定德育目标

B.制定德育计划

C.组织开展德育活动

D.检查和总结

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第11题

德育过程与思想品德形成过程实质是()

A.教育活动与素质发展的关系

B.体育活动与素质发展的关系

C.教育活动与美学发展的关系

D.教育活动与智育发展的关系

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