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[主观题]

在一堂训练体育课或训练课中,当运动负荷一定时,由于训练内容安排______就会影响训练效果。为提高训练效果,在

力量、速度和耐力训练时,一般先进行______训练,再进行______训练,而最后进行______训练。
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第1题
肌肉进行适度强度收缩而产生的疲劳,一般是兴奋一收缩偶联受损害的结果,这种疲劳不可能在一堂训练课中被消除,须依靠运动后的营养等恢复措施。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
在观测一堂体育课的密度和运动量大小时,应选定班内水平较高、中等和较差的学生各一名进行观测。
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第3题
运动员在身体训练课中常常会进行两种以上运动素质训练,一般来说,快速力量练习应安排在课的()进行,以保证取得理想的效果。

A.后半部分

B.前半部分

C.中间

D.结束部分

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第4题
睾酮是主要的______激素,可刺激雄性器官发育,促进______合成,加速______合成,刺激______生成。当负荷量过大
或运动员对训练不适应时,往往会出现______的现象,使运动能力下降。
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第5题
与成人相比,安排儿童少年运动负荷时应注意( )。

A.儿童少年运动后磷酸原的恢复和乳酸的消除速度比成人快

B.可以通过适当地缩短间歇时间、增加运动密度来提高运动负荷

C.在训练中应安排一些耐力练习,以提高心脏功能

D.耐力训练的强度不能太大,可以延长距离或运动时间

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第6题
叙述在训练中确定适宜运动负荷的生化依据。
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第7题
根据超负荷原则,在100m跑的训练中如何安排运动负荷?
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第8题
运动性血尿的特点是()。

A.训练或比赛后骤然发生血尿

B.无明显先兆

C.血尿程度与运动程度有关

D.血尿程度与运动负荷无关

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第9题
当身体机能下降或运动负荷过大时,尿液中蛋白质就会增多,形成______。尿蛋白含量的变化反映运动员的______和_
_____。
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第10题
儿童少年在体育教学与训练中可适当地缩短练习之间的间歇时间,增加密度来提高运动负荷。()

儿童少年在体育教学与训练中可适当地缩短练习之间的间歇时间,增加密度来提高运动负荷。( )

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第11题
大运动负荷训练和高原训练期间的预防性补铁,应采用()。A.微剂量铁补充B.小剂量铁补充C.中剂

大运动负荷训练和高原训练期间的预防性补铁,应采用()。

A.微剂量铁补充

B.小剂量铁补充

C.中剂量铁补充

D.大剂量铁补充

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