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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

绩效评价主体应该()。

绩效评价主体应该()。

A、越多越好

B、对评价对象及其所在职位有所了解

C、对所评价职位的工作内容有一定了解

D、对被评价者有管理权力

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第1题
最常用的绩效评价主体组合为()。A下级与自我评价结合B上级与自我评价结合C上级与下级评价结合D

最常用的绩效评价主体组合为()。

A下级与自我评价结合

B上级与自我评价结合

C上级与下级评价结合

D下级与客户评价结合

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第2题
课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。()
课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。()

A.错误

B.正确

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第3题
作为专业人员,教师应该成为教师评价的主体,其方式有()

A.社会评价

B.校长评价

C.教师自我评价

D.同事合作评价

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第4题
()的主体部分应该首先感谢主人的盛情款待,回顾期间双方愉快的会议、成功的合作。

A.欢迎词

B.欢送词

C.答谢词

D.祝词

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第5题
从定义来分析监管的构成要素,应该包括()内容。
从定义来分析监管的构成要素,应该包括()内容。

A.监管的主体

B.监管的目的

C.监管的方式

D.监管的对象

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第6题
项目组织管理的境界中,首先应该保障的是:()

A.项目利益的最大化

B.设法使项目利益分配合理化

C.保障项目各相关利益主体能够共同合作

D.项目相关环境的和谐

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第7题
公民或公共相对人作为评估主体应该注意的问题不包括()。

A.相对人要有一定的参加数量

B.参加人要控制在50人以内

C.相对人成分要有适当的结构

D.直接相对人和间接相对人的组合

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第8题
新概念的“教”应该具有的明显特征是

A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神

B.承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位

C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程

D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”

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第9题
所有绩效评价方法都可以应用于团队绩效的评价。()
所有绩效评价方法都可以应用于团队绩效的评价。()

A、错误

B、正确

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第10题
绩效管理与绩效评价密切相关。绩效管理是绩效评价的延伸与发展,绩效评价是绩效管理的一个重要组成部分,但又不等同于绩效管理()。
绩效管理与绩效评价密切相关。绩效管理是绩效评价的延伸与发展,绩效评价是绩效管理的一个重要组成部分,但又不等同于绩效管理()。

A、错误

B、正确

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第11题
绩效管理制度设计中的内容包括()。
绩效管理制度设计中的内容包括()。

A、绩效评价指标与标准

B、绩效评价周期

C、绩效管理方法

D、绩效评价对象

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