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[单选题]

心理动力学理论对阅读障碍的理解是:( )

A.儿童无法解决潜意识冲突而出现的神经质

B.童年期创伤所致

C.认知失调所致

D.无法自由选择所致

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第4题
特定阅读障碍的特点包括:( )

A.认读、拼读准确性差,理解困难

B.再认困难,拼读、拼写错误,朗读不流畅

C.对字母、单词分辨、读音准确性差

D.阅读时常出现省略、停顿、歪曲

E.不能默读,读后不能理解、回忆所读内容

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第5题
心理动力学理论认为源自肛门期不良的______关系是引起排泄障碍的主要原因。
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第6题
按照心理动力学理论,在下列哪些情况下儿童容易出现排泄障碍:( )

A.肛门期母子关系不佳

B.在排便训练过程中,父母过度放松了对儿童的训练

C.排便训练过程中,父母过度压抑和控制了对儿童的训练

D.父母对儿童的情绪要求忽略

E.缺乏伙伴关系

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第7题
心理因素对健康和疾病发生的影响必须通过生理活动作为中介机制。生理中介是指通过神经系统、内分泌系统和免疫系统三大调节系统对人体健康产生影响,如愤怒、焦虑、抑郁、紧张等负性情绪,都是通过影响上述三大调节系统的活动进而影响到内脏的功能,从而引发疾病。这是那一种理论的观点?()

A、心理生理学

B、心理动力学

C、身心疾病的特殊冲突理论

D、疾病的人格特异性理论

E、精神分析理论

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第8题
行为障碍的心理学基本观点:____

A.心理动力学观点

B.行为(学习)理论

C.人本主义观点

D.认知心理学观点

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第9题
学习障碍的神经生物学理论认为阅读障碍与下列何种因素有关?( )

A.胚胎期神经系统发育不良

B.染色体异常

C.大脑发育迟缓

D.小脑缩小

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第10题
对阅读障碍患者来说,词序的改变会加大阅读的难度。
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第11题
“我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识。

A、心理动力学

B、人本主义

C、认知

D、行为主义

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