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[单选题]
反思型教师教育思潮提出了要把教师培养成为反思型教师的观点，这主要是针对下面哪一种教师观的弊端提出的
A.道德型教师观
B.学术型教师观
C.技术型教师观
D.专家型教师观
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A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。
B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式
C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。
D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。
A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景
B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息，使理论与实践相联结
C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的，并能对自己的行为负起责任
D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策
赫尔巴特的教育观是一元论的，主要把教育看成是接受过程，强调教师、教授、教材的主导作用()。
A.正确
B.错误
T、对
F、错
A、对
B、错
