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[多选题]

帮助小学生面对挫折所采取的方法有:()

A.教会他们做好面对挫折的心理准备

B.开展实践活动,进行挫折教育

C.注意利用榜样进行挫折教育

D.通过个别心理咨询进行宣泄。

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第1题
提高小学生面对挫折的能力,所采取的方法有()。

A.教会他们做好面对挫折的心理准备

B.开展实践活动,进行挫折教育

C.注意利用榜样进行挫折教育

D.通过个别心理咨询进行宣泄

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第2题
帮助小学生面对挫折可以采取哪些方法?()

A.教会他们做好面对挫折的心理准备

B.开展实践活动,进行挫折教育

C.注意利用榜样进行挫折教育

D.通过个别心理咨询进行宣泄

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第3题
哪些方法可以帮助小学生面对挫折()

A.教会他们做好面对挫折的心理准备

B.开展实践活动,进行挫折教育

C.注意利用榜样进行挫折教育

D.通过个别心理咨询进行宣泄

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第4题
面对挫折时采取的方法有:一做好面对挫折的心理准备;二开展实践活动,进行挫折教育;三注意利用
榜样进行挫折教育;四通过个别心理咨询进行宣泄。()

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第5题
面对挫折时采取的方法有:一做好面对挫折的心理准备;二开展实践活动,进行挫折教育;三注意利用榜样进行挫折教育;四通过个别心理咨询进行宣泄。()
面对挫折时采取的方法有:一做好面对挫折的心理准备;二开展实践活动,进行挫折教育;三注意利用榜样进行挫折教育;四通过个别心理咨询进行宣泄。()

A.正确

B.错误

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第6题
面对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,应采取的辅导方法有()

A.认识提升法

B.协议法

C.榜样示范法

D.进行重要性分析

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第7题
下列属于退休管理的方法和措施的有()

A.帮助雇员树立正确观念,坦然面对退休

B. 开展退休咨询,着手退休行动

C. 做好退休职工的职业工作链接

D. 采取多种措施,做好雇员退休后的生活安排

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第8题
帮助小学生摆脱孤独可以使用的方法有:一认知法;二讨论法;三讲解法。()

帮助小学生摆脱孤独可以使用的方法有:一认知法;二讨论法;三讲解法。()

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第9题
帮助小学生摆脱孤独的方法有:一认知法;二讨论法;三讲解法。()
帮助小学生摆脱孤独的方法有:一认知法;二讨论法;三讲解法。()

A.正确

B.错误

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第10题
面对小学生情绪起伏波动的问题,我们教师和家长要从日常生活中体察孩子的心事,帮助孩子发展情绪调节能力。()
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第11题
员工受到挫折以后行为可能会失去理智的控制,企业管理者要想及时补救,主要方法有()

A.正确对待受挫折的员工

B. 帮助受挫者正确归因

C. 消除形成挫折的根源

D. 改变受挫员工的工作环境

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