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[判断题]

体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。（)

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第1题

体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。（)

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第2题

体育课程的特点主要有（)。

A.运动认知性课程

B.生活教育课程

C.情意类课程

D.综合性课程

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第3题

体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。（)

体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。()

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第4题

幼儿体育活动的基本组织形式是（)A、体育教学活动B、早操活动C、户外体育活动

幼儿体育活动的基本组织形式是()

A、体育教学活动

B、早操活动

C、户外体育活动

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第5题

学校课余体育训练的组织形式有（)。

A.学校运动队

B.基层训练点

C.体育特长班

D.体育俱乐部

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第6题

体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共选修课程。（)

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第7题

课外体育活动是体育课的延续和补充是体育课程的重要组成部分，也是学校体育的重要组成形式。（)

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第8题

体育课程实施的三个阶段是()。

A.起始阶段

B.实施阶段

C.维持阶段

D.扩展阶段

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第9题

体育课程编制的过程包括（)。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

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第10题

体育课程资源根据存在的方式分为（)。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

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第11题

《体育与健康》课程标准中的五个学习领域目标是根据课程改革的三维目标来确定的，具体鲜明的体育学科特点。（)

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