更多“反馈的目的有：A.面向全体进行反馈B.对不同的幼儿应用不同的…”相关的问题
第1题
韦斯特莱传播理论的理论要点是()
A.传播行为是有目的、有计划进行的
B.传播的信息必须经过“把关人”的过滤
C.传播过程是线性的
D.传播过程必须注意反馈
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第2题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
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第3题
教育督导，是指国家授权的督导机构和人员，依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求，对下级政府、教育行政部门和学校，进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导，并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息，提供改进工作的建议。（)
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第4题
学习动机的辅导包括()和及时提供反馈。
A.适当开展竞赛
B.创设问题情境
C.进行目的教育
D.运用动机迁移
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第5题
激励的过程包括（)。
A.有目的的行为
B.未满足的需要
C.反馈
D.需求满足
E.积极性提高
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第6题
在系统分析阶段，要明确系统的目的和需要，其主要环节有()
A.决策分析
B.信息需求分析
C.决策集成
D.决策反馈
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第7题
人对物质世界的实践把握的基本环节有()。
A.实践目的
B.实践手段
C.实践结果的反馈、调节
D.理论指导
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第8题
()的目的是让外部顾问帮助管理者对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动。
A.敏感性训练
B.调查反馈
C.过程咨询
D.道格式发展
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第9题
成果责任制系统与()系统一样，都是面向企业的未来，使职工的行为符合企业的期望。
A.工作责任制
B.人员控制
C.具体活动控制
D.反馈控制
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第10题
配送信息系统主要目的有____。A向各营业点提供配送物资的信息B汇总及反馈配送信息C根据订货查询
配送信息系统主要目的有____。
A向各营业点提供配送物资的信息
B汇总及反馈配送信息
C根据订货查询库存及配送能力，发出配送指示
D发出结算指示及发货通知
E在高层货架仓库中建立库存信息分系统
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第11题
( )不是教育评价的特点。
A.它是一种有目的、有计划的活动过程
B.评价者与被评价者是统一的
C.它是一种反馈一矫正系统
D.它是一种使用测评lT具的活动过程
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