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[多选题]

口语交际应关注的内容有()

A.关注教材的内容点

B.关注社会重大节日点

C.关注学生疑难困惑点

D.关注校园社会生活热点

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第1题

小学口语交际教学的主要实施策略有()。

A.创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B.双向互动,实现全员参与

C.开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D.教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第2题
依技能训练区分的语文教材:理解教材﹔作文教材﹔口语交际教材。()
依技能训练区分的语文教材:理解教材﹔作文教材﹔口语交际教材。()

A.正确

B.错误

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第3题
口语交际内容的分类()

A.从口语交际凭借的语言表达方式来看

B.从口语交际要培养的基本技能来看

C.从口语交际进行的方式来看

D.从口语交际内容涉及的领域来看

E.从口语交际活动主体的数量来看

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第4题
根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。()
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第5题
口语交际主要有两方面的教学内容:口语交际的态度和口语交际的能力。两方面的划分,主要根据是内容的倾向性。()
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第6题
教科书中的口语交际内容从大的方面讲应该包括两部分()。

A.实验

B.理论

C.实践

D.论点

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第7题
小学语文试卷内容囊括的领域,包括()

A.综合性学习活动

B.口语交际

C.写作

D.识字与写字

E.阅读

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第8题
关于口语交际的目标,内容,与以下大纲相比,《语文课程标准》更加突出了时代化和()。

A.生活化

B.互动化

C.基础性

D.连贯性

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第9题
教科书把口语交际内容分两个系统编排,一个是与阅读结合在一起,另一个是与综合性学习结合在一起。()
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